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  日本小学教材中国女生形象曝光网友:人教社应该感到羞愧           ★★★ 【字体:  
日本小学教材中国女生形象曝光网友:人教社应该感到羞愧
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2023/1/23    

  有网友曝光了一本日本小学教材里中国女生的漫画形象,照片中的女生长发马尾、背着吉他穿着碎花裙子,大大的眼睛和五官,看上去非常可爱有气质

  照片曝光后,内地网友不禁对比了一下最近刚出事的人教版小学教材插画,同样都是中国儿童,连日本的教材画的都比人教版好,甚至是天差地别,这确实让不少家长感到无语

  有网友表示:“单纯从形象来看,日版教材的女生比唐氏儿好看了100倍,人教社的某些专家难道不觉得羞愧么?”

  实话说,这次的教材插画事件,真的丢人丢到了国外,连德国的小朋友都觉得插画人物有问题,丑到极致

  根据了解,网友曝光的这本教材,是日本刊印的小学英语教材,其中漫画人物有一名中国女生,名叫“李静”

  虽然从形象上看,李静的服饰与日本学生没有太大区别,日式的服装和短裙,面容也很温和,但起码在审美上符合大众眼光

  在这本教材中,作为留学寄宿生的李静会经常出现在图书馆、餐厅、教室和吉他室等多个场景,并与学生进行对话,甚至教材的设计者还单独拿出篇幅,详细讲述了国内女生是如何弹吉他的

  Q版中国女生的教材刊印后,立刻受到了很多日本网友的点赞,在日本的网络平台上,李静的形象也受到了很多讨论,大家都觉得这个扎双马尾的女孩很可爱,而且也符合中国人的形象,不少接触过内地学生的日本网友,都表示在他们印象里,中国女生就是这种大方开朗、温柔安静的形象

  不过当这组照片传到国内后,大家首先想到的不是点赞,而是感觉有些丢人,作为国外教材,插画人物竟然比我们自己的人画的都好,而且李静的人物形象,也打脸了此前试图为人教社洗白的人,他们声称插画的人物是按照国际审美创作的,符合主流大众的眼光

  美国籍华人洪晃,更是声称:审美不应该有标准,所有人物创作都是个性化的,不应该被家长灌输审美的概念,所以,吴勇设计的这个人物形象,并没有问题

  尽管作为二次元国家,日本的所有教材都是漫画风格,可这并不影响大家认可李静的形象,说句实话,反正比这次的人教版插画好看太多

  而且不仅是日本教材,就连国内的其他出版社出版的教材封面,也比人教版好上太多了,来看看,这是上世纪90年代香港出版社印发的小学教材,满满的童年回忆

  1970年,香港最新刊发的国语版幼儿识字教材封面,不管是人物形象还是服装动作,都是典型的中国儿童形象,对比这些,难道人教社的编辑不会感到脸红么?

  最后十三想说,我们不反对艺术创作,也尊重每一位艺术家的风格和创作自由,但教材、尤其是中小学课本,不是艺术家的试验场,任何内容和插画,都要符合最基本的大众审美和公序良俗,尽管目前人教社已经做出道歉,并将组织人力重新绘画教材插图

  但这件事不应该是事件的结束,而是深挖毒教材、毒绘本的开始,否则,类似的情况恐怕还是接连上演

文章录入:admin    责任编辑:admin 
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