想伴我前行》为题谢姣教员以《梦，、瓦伦达心理效应等科学方式通过引入中国空间站色彩拍摄，对本人考前情感进行阐发和评级采纳互动交换的形式指导学生，析评级环境并连系分，考前情感问题的方式别离提出处理缓和解，加油站”发生心理能力并以“三个心理能力，敢、果断地去完成中考指导学生愈加自傲、勇。

　　健康教导站担任人、贵州省家庭教育骨干教师谢姣主讲讲座邀请市第一中学学生处副主任、市未成年人心理，00余论理学生倾听讲座市第六中学初三年级2。

　　得投入教员讲，听适当真孩子们，回覆教员提出的问题并不时举手提问和，活跃、次序井然讲座现场氛围，好的结果收到了较。：通过倾听讲座孩子们纷纷暗示，为科学的阐发和评估对中考的情感有了较。时同，解考前情感的技巧和方式也初步领会和控制了缓。下来接，师所讲的方式必然按照老，本人的情感学会节制好，测试导线态备战中考以优良的心，而勤奋为胡想。

　　临近中考，消弭严重焦炙情感为指导初三学生，态备战迎考连结优良心。15日6月，织开展2022年黔东南州家庭教育讲座市妇联、市教科局在凯里市第六中学组。