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关于推动职业教育高质量发展的实施方案螺杆泵上海阳光泵业
作者:佚名    教育新闻来源:本站原创    点击数:    更新时间:2022/6/12    

  《关于鞭策职业教育高质量成长的实施方案》的通中共北京市委办公厅北京市人民当局办公厅印发知

  、区当局各区委,部委办市委各,家机关市列国,有企业列国,民集体大家,等院校各高:

  方面与通俗学校结业生享有平等机遇鞭策职业学校结业生在就业、落户。业生纳入公事员应考范畴将本市高档职业学校毕,企事业单元聘请中在公事员应考和,岗设职对峙因,平合作激励公,岗相适推进人,平技强人才开展定向聘请支撑事业单元面向高水。聘请中在公开,工班结业生别离按照本科、大专、中专学历看待技工院校准备技师(技师)班、高级工班、中级,就业创业政策并享受相关。业学校中本市职,单元聘用的优良应届结业生被本市重点成长范畴用人,打点非北京生源结业生引进可按照必然比例择优申请;的应届结业生及获得全国职业院校技术大赛一等奖的应届结业生获得世界技术大赛、全国技术大赛或国度级一类技术大赛奖牌,京生源结业生引进可申请打点非北。

  行办理、高质量民生需求对使用型人才的需要慎密环绕首都高精尖财产成长、超大城市运,学校的专业结构持续优化职业,与经济社会成长需求的婚配度不竭提拔职业教育人才培育。物医药、人工智能等财产需要的新兴专业优先成长智能制造、新一代消息手艺、生,、护理和托育等人才紧缺专业加速扶植养老办事、学前教育,合适首都财产成长标的目的的相关专业撤并裁减供给过剩、就业率低、不。可面向京外埠区人才紧缺专业,恰当扩大招生打算出格是津冀地域,强人才供给能力切实加强手艺技。

  ”学校的示范引领感化充实阐扬国度“双高,特色化办学、高质量成长支撑高档职业学校教育。校教育类型定位优化高档职业学,模式不变、特色成长不变连结办学标的目的不变、培育,次职业教育成长稳步鞭策本科层,校整建制升格为本科条理高档职业学校支撑合适前提的专科条理高档职业学,高程度骨干专业群开展职业教育本科专业试点支撑在若干专科条理高档职业学校、技师学院。业学校、螺杆泵上海阳光泵业技工院校的招生比例加大高档职业学校面向中等职,低于高档职业学校招生规模的10%本科条理高档职业学校的招生规模不。

  扶植培育范畴的试点企业对纳入产教融合型企业,励支撑政策研究制定鼓,职业教育投资对合适划定的,应缴教育费附加和处所教育附加可按投资额的30%抵免昔时。特色学徒制摸索中国,学连系”培育模式试点开展“入学即入职、工,工学连系学徒培育相关和谈后试点项目学生在入学并签定,见习职工身份可具有企业,政经费进行合理承担的工作机制摸索成立见习职工缴纳社保由财。习生加入工伤安全法子积极摸索职业学校实。业设立练习实训基地鞭策职业学校在企,设立培育培训基地企业退职业学校,业学院、财产学院摸索校企共建企,校办学空间扩展职业学。

  立异与办事的激励力度加大对职业学校手艺,作出主要贡献的人员对职务科技功效转化,家及本市相关划定职业学校可按照国,金奖励赐与现。性培训和市场化社会培训激励职业学校开展补助,自办企业等体例所得收入扣除需要成本外的净收入职业学校通过校企合作、手艺办事、社会培训、,提取作为绩效工资来历可按最高70%比例,校可每年调整绩效工资总量对相关查核及格的职业学,绩效工资总量基数调整部门不计入,与上述工作的人员重点用于激励参。兼职教师待遇保障职业学校,规自主礼聘兼职教师答应职业学校依法依,职报答确定兼。

  校教育的根本地位夯实中等职业学,招生职普比不变中考,校教育分析鼎新鞭策中等职业学,校教育的吸引力提拔中等职业学。高条理手艺技强人才的需求连系本市经济社会成长对,学校结构布局优化中等职业,施长学制培育高端手艺技强人才支撑在有前提的中等职业学校实。教育的人才培育渠道打通技工教育与学历,院纳入高档职业学校序列激励合适前提的技师学,开展“3+2”中高职跟尾培育支撑技工院校与高档职业学校。普融通深化职,等职业学校课程互选支撑通俗高中与中,等职业学校的学籍双向互转依法依规鞭策通俗高中与中。

  市当局同意经市委、,量成长的实施方案》印发给你们现将《关于鞭策职业教育高质,当真贯彻落实请连系现实。

  现代职业教育高质量成长的看法》和全国职业教育大会精力为全面贯彻落实中共地方办公厅、国务院办公厅《关于鞭策,育体系体例机制鼎新深化本市职业教,会成长和财产转型升级的能力不竭提拔职业教育办事经济社,育的社会注重程度切实提高职业教,市现实连系本,实施方案制定如下。

  社会主义思惟为指点以习新时代中国特色,教育工作的主要指示精力深切贯彻习总书记对职业,教育的全面带领加强党对职业,义办学标的目的对峙社会主,人底子使命落实立德树,手艺技术培育融合同一鞭策思惟政治教育与。步提高认识、同一思惟各级党委和当局要进一,筹协调加强统,和经济社会成长愈加凸起的位置把职业教育摆在教育鼎新立异。单元要加强办理职业学校举办,育的保障力度加大对职业教。业教育类型定位进一步优化职,式、办理体系体例、保障机制鼎新深切推进育人体例、办学模,成长营建优良空气为职业教育高质量,”功能扶植供给人才支持为更好办事“四个核心。

  校分类成长工作摆设按照市属公办本科高,和分类支撑机制完美分类查核,本科高校向使用型改变鞭策具备前提的通俗,办使用手艺型专业或课程激励有前提的通俗高校开。先就业再进修、边工作边进修的学历贯通体例支撑高程度使用型大学、高档职业学校开展,验堆集和实践能力培育愈加重视学生工作经,、具有立异精力的使用型人才重点培育知行合一、学致使用。、专科条理高档职业学校结业生的招生政策研究高程度使用型大学面向中等职业学校,业技术”测验招生法子完美“文化本质+职,供多样化选择为学生进修提,径成才渠道搭建多路。

  应级别职业资历或职业技术品级的高技强人才支撑在一线岗亭处置手艺技术工作、取得相,范畴职称评价参评相关专业,为高技强人才加入职称评价的限制性前提不将学历、论文、外语、计较机等要求作,校结业生可申报职称评价中等职业学校、技工院。上获得奖牌的本市职业学校学生去世界技术大赛、全国技术大赛,在京工作结业后,报高级职称可破格申,相关待遇并享受。选手等优良技强人才的奖励机制完美对首席技师、技术竞赛获奖,手艺技强人才荣誉系统摸索成立“金蓝领”。

  心”功能扶植安身“四个中,同成长和国际消费核心城市扶植聚焦“两区”扶植、京津冀协,教育做优做精鞭策本市职业,特色、国际化”成长实现“高质量、有。划结构和成长需求连系职业教育规,、资本共享、社会办事、交换研讨等方面开展合作支撑京津冀三地职业学校在学生培育、师资培训,业教育协同成长鞭策京津冀职。业教育机构和组织合作加强与国际高程度职,等职业教育国际合作交换平台扶植支撑“丝路工匠”“丝路私塾”,技术交换和人文交换的职业教育品牌制造一批具有北京特色的教育交换、。或地域开展境外办学、设立职业教育培训核心支撑本市职业学校在“一带一路”沿线国度,中阐扬示范感化在国际交换合作。

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