| 网站首页 | 教育新闻 | 教育资讯 | 教育热点 | 教育互动 | 教育前线 | 考试资讯 | 文章中心 | 图片中心 | 

您现在的位置: 海洋教育网 >> 教育资讯 >> 正文

  没有公告

  春华秋实!南京鼓楼区16名教育工作者入选市优秀教育工作者王牌特工最新章节           ★★★ 【字体:  
春华秋实!南京鼓楼区16名教育工作者入选市优秀教育工作者王牌特工最新章节
作者:佚名    教育资讯来源:本站原创    点击数:    更新时间:2021/10/12    

  而耕的办理者她是一个向下,肯干结壮,冲破寻求。研究部主任作为课程,实干家一样思虑问题她不竭警告本人“像,样付诸步履像思惟家一。文讲授内在纪律”她理性梳理语,学科工作系统规划。办理实施中在具体的,注细节则关,度上下功夫在更小的尺,作落到实处把每一项工,往前走一步并尽可能再。21年20,学科教研组长她作为语文,理拉小语文学科特色和教员们一路当真梳,活泼的项目用一个个,眼的数据一组组亮,团队的专业实力展示拉小语文。小学先辈教研组”称号再次捧回“南京市中。

  学课程研究部主任南京市拉萨路小,教师高级,教师(语文学科)南京市优良青年,教研组组长南京市优良,名师工作室成员江苏省小学语文。

  常常自动挺身而出在全区严重勾当他,课、观摩课执教公开。校长、讲授校长200余人的讲授现场会上2019年5月在芳草园小学举行的全区,》获得全区分歧好评执教《数字与消息。字与消息》一课很好地落实了思维锻炼:在实在情境中启动思维南京市教研员严必友主任如许点评:“张仁进教员执教的《数,中激发思维在联系已知,中提拔思维在交换碰撞,中内化思维在迁徙使用,中立异思维”在质疑想象。

  研立异重视科。研究教改她当真,科研论文撰写教,教育》《化学教与学》《讲授研究与评论》等省级期刊近几年十多篇论文颁发于《新高考》《中化参》《化学,大复印期刊》转载多篇论文被《人。保守尝试无机连系研究》和南京市教研室第十三期讲授研究立项课题《高中学科融合成长学生焦点素养的步履研究》掌管江苏省教育科学“十三五”规划“中小学教师成长研究专项”课题《指向高中化学教师专业成长的数字化尝试与,讲授实践连系在一路将教育讲授研究和,鼎新的前沿走在讲授。

  小园子里在鼓幼的,教工作者曲敏教员有一位普通的幼。教师的她作为党员,同讲授现实慎密相连一直把党的教育理论,德为先对峙师,树人立德。

  念的苦守者她是抱负信。期间疫情,响应号召她积极,鼓楼e学校”抗疫讲堂的制造参与“小兵丁空中私塾”和“,次走进社区本人也多,点担任意愿者在核酸检测。络办理员作为网,儿的每日健康打卡、数据统计上报等工作她还承担4个校区2000多位教师与幼,疫情防控小组摸排、查对详尽严谨地共同幼儿园,过差错从未出。

  性的语文教员她是一个感,柔嫩心里,包涵性极具。的细腻与敏感她用她独有,都不曾发觉的长处发觉着孩子们本人。一刻“那,己就像一个被开采的油田教员的赞誉让我感觉自,汩冒出来原油汩,进修语文的好材料本来我也是一个。的话语实在记实着”孩子们作文里,个语文教员她作为一,性的赏识超越感,一个孩子的可爱她不只看得见每,个孩子的可能更看见了每一。年来近三,班语文讲授工作她持续担任结业,处悄然进行改变她常常于细微,校园糊口的点滴把学科方针融于,的思维体例优化学生,习的窄化认知打破他们对学。感性的专业她用超越,学的高质量包管了教,赏与谅解她用欣,生与家长温暖了学。

  幼儿园教师南京市鼓楼,18年从教,育工作者、鼓楼区学科带头人等荣誉称号先后荣获鼓楼区师德标兵、鼓楼区先辈教,消息化妙手大赛、“一师一优课曾在南京市青年教师技术大赛、,竞赛中荣获一等奖一课一名师”等。

  喜好讲堂张教员很,为教研员后即便在成,堂讲授一线从未分开课,探究、思虑、辩论常和学生在一路。课中磨,准或者某环节有分歧处置时年轻教师的“度”总拿捏不,上阵现身说法经常本人亲身。供的办事内容制成菜单供教员、学校选择每学期名师送教勾当都能自动将本人能提。

  学研究重视教。建立高效讲堂讲授中积极,讲堂的主体明白学生为,堂的主导教师为课,时疏导、及时反馈的形式采用多提问、多查抄、及,与、合作探究让学生自主参。验讲授重视实,保守尝试的无机连系研究数字化尝试和,心素养培育所起的感化探究其对学生学科核,化立异尝试大赛一等奖2020年获全国数字。

  量的传送者她是正能。发初期疫情爆,生家长首批驰援武汉后她得知班里有一位医,孩子录制感激视频第一时间组织全班,会正能量润物细无声地走进了每个孩子的心里借助温情连线送去关心与关爱……满满的社,致敬》出格讲堂作为案例分享该勾当还被鼓楼区教育局《。

  年时间近六,24场名师送教勾当张教员一共加入了;课和示范课共47节承担公开课、观摩,课8节、区级公开课35节此中省级4节、市级公开。术讲座63场举行各类学,级3场此中省,12场市级,48场区级。

  可敬可爱的教员这群华而不实、,浇灌、用真感情化他/她们用爱心,、用人格熏陶用聪慧启迪,充满但愿与胡想的人生用抱负塑造着每个学生。

  生的项目担任人她是一个向上而,勤学谦善,思虑热爱。优良的团队中在拉小这个,边的伙伴进修她不竭向身,上能量储蓄积累向,业素养提拔专。工作的担任人作为学检阅校对读,小“五子树下阅读俱乐部”她和伙伴一路立异扶植拉,彩的阅读勾当开展丰硕多,每一个拉小娃让阅读惠及。进校园”“亲子百步讲坛”等特色项目标实施从校园公家号里高质量的阅读推送到“作家,生阅读勾当推广到立异开展教师阅读专项教研从“21天阅读打算”“最美阅读空间”学,师配合勤奋协作她与全体语文老,读空间更开放使拉小校园阅,课程更整合特色阅读,勾当更多元趣味阅读,活因阅读而愈加丰盈让学校糊口与家庭生,夸姣愈加。19年20,树下阅读俱乐部”项目拉萨路小学凭仗“五子,香校园”称号荣获“全国书。21年20,阅读特色项目案例一等奖获得中国教育配备行业。

  育、心育的一线工作陈丽丽教员持久在德,“大伴侣”是孩子们的。信赖看成荣耀她把孩子们的,看成人生的辉煌阵地把培育孩子的事业,入到教育工作中以满腔的热情投,关爱学生用真心,温暖学生用真情去,打动学生用热诚去。不言桃李,成溪下自。度获得学生、家长的承认她乐学、敬业和奉献的态。

  秀青年教师南京市优,科带头人南京市学,核心小学研训部副主任现任鼓楼区教师成长。

  工作以来自加入,爱生敬业,立异自动,能起到示范引领感化在教育讲授工作中都。

  丁香校园里在斑斓的,的80后青年妙手教师活跃着一位斑斓精悍。颗赤子童心她肚量一,不倦孜孜,位上播洒汗水和爱心脚结壮地的在普通岗,撑起一片蓝天为儿童成长。

  家桥小学德育主任南京大学从属丁,理教导师”资历证书具有“南京市高级心,德育学科带头人、王牌特工最新章节鼓楼区师德先辈小我等荣誉称号先后荣获南京市首届德育优良青年教师、鼓楼区。

  中学校办主任南京市宁海,级教师化学高,学工作23年处置教育教,作11年班主任工,作7年办理工。

  她,献的孺子牛是甘于奉,心的好妈妈是孩子暖,师的带路人是青年教。她的一言一行曲敏教员用,心和 “四有好教员”的职责任务践行着“一切为儿童”的教育初!

  育”的践行者她是“活教。意愿者”团队的一员作为“琴声悠扬教师,“活教育”实践曲敏教员践行,教育”思惟传布“活。讲座、沙龙公开课、,她有;公益勾当社区亲子,她有;各地送教到全国,她有。化妙手大赛一等奖的获奖经验她还操纵本人技术大赛、消息,青年教师的成长助推了一多量。

  讲堂扎根,好课的教研员争做一个能上。十九年从教二,教师到教研员张教员从一线,育的那份固执一直苦守对教。、潜心研究倾慕育人他安身本职志存高远,步履和凸起业绩以本人的现实,中的中坚力量勤奋争做课改,时也追逐着本人的教育胡想在成绩学生人生胡想的同。

  生教育重视学。主任工作她热爱班,摸索新方式不竭立异、,家庭家访经常走进,组合作进修组织假期小,自主办理完美班级,、退休教师等各类意愿者勾当率领学生开展探望退伍老兵,、优良员、先辈工作者等称号多次荣获鼓楼区优良班主任。得一等奖、获得南京市五一立异妙手曾在南京市班主任根基功大赛中获。

  范引领重视示。优良青年教师她是鼓楼区,学科带头人鼓楼区化学,作室联盟优良课例一等奖2018年获全国名师工,课评比一等奖南京市优良,一等奖、二等奖南京市微课角逐,学妙手角逐一等奖南京市消息化教,多媒体课件一等奖南京市化学优良,、一课一名师二等奖南京市一课一优课。通配合体担任人作为学校青年融,教员开设学科融通课组织全校8门学科,究性进修进行科研,本课程构成校,丰盛功效,课和讲座十多次开设市、区公开。

  务能力强她不只业,会公益意愿者并且仍是社。办事社区她常年,与社区教育相联系把学校德育勾当,各类资本长于整合,育教育收集扶植做出凸起贡献为“学校、家庭、社会”的德。位上分发正能量她在普通的岗,者的优良师德与风貌表现了下层教育工作。

教育资讯录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一个教育资讯:

  • 下一个教育资讯: 没有了
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关文章
    构建家园社区共育的“乐学之…
    感悟“中国之治”新境界惠济…
    当好师生的“贴心人” 做有温…
    安徽宣城:多管齐下做好“家…
    习全国教育大会重要讲话金句…
    白云区政府携手贵阳幼师打造…
    幼师教育格言帅男偶像第二部
    幼儿教师格言幼儿教师名言格…
    【中庆教育机构】怀揣梦想、…
    赞美老师的四字成语赞美老师…
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    海洋教育网声明:本站部分内容来自互联网,如有侵权,请联系我们的网站客服说明!